Quan mirem d'explicar l'éxit o el fracás en l'aprenentatge d'una segona llengua o llengua estrangera (L2), tant els professors com els alumnes fan servir la paraula "motivació". Aquesta obra adopta un enfocament práctic per a la docéncia de les estratégies de motivació a l'aula de llengües i forneix al docent 35 d'aquestes estratégies que podrá posar en práctica amb els seus estudiants de llengua.
